Das letzte Schuljahr hat u.a. im Zeichen des 70. Geburtstages des deutschen Grundgesetzes gestanden und auch in diesem Schuljahr soll der Fokus auf das politisch-demokratische Bewusstsein unserer Schüler*innen liegen. Schon gleich am Anfang des Schuljahres startet unser neues Projekt ‚Jugend debattiert‘ und im Dialog P werden unsere Schüler*innen die Gelegenheit bekommen, mit Politikern aller Parteien ins Gespräch zu kommen. Aber es sollen auch weiterhin das respektvolle Miteinander und Toleranz gegenüber anders Denkenden im Mittelpunkt stehen. Daneben wird das Exzellenzprogramm der Robert-Bosch- Stiftung nach zwei Jahren im Oktober abgeschlossen. Aufgrund unserer Erfolge in der Weiterentwicklung ist das Kollegium hoch motiviert und entschlossen, im nächsten Jahr dann erneut am Wettbewerb ‚Deutscher Schulpreis‘ teilzunehmen.

Ansonsten starten wir gut aufgestellt ins neue Schuljahr mit 18 Klassen, 463 Schüler*innen und 45 Lehrkräften. Wir begüßen Frau Sommer (Chemie und Mathe), Frau Tarhan (Deutsch und Weltkunde) und Frau Sunkel (Deutsch und Weltkunde) als neue Mitglieder unseres Kollegiums. Herr Falk und Frau Nitka (jetzt Frau Falk) haben jetzt geheiratet. Auch Frau Castens hat geheiratet und heißt jetzt Frau Neuenhuesges. Wir gratulieren herzlich.

Das letzte Schuljahr hat u.a. im Zeichen des 70. Geburtstages des deutschen Grundgesetzes gestanden und auch in diesem Schuljahr soll der Fokus auf das politisch-demokratische Bewusstsein unserer Schüler*innen liegen. Schon gleich am Anfang des Schuljahres startet unser neues Projekt ‚Jugend debattiert‘ und im Dialog P werden unsere Schüler*innen die Gelegenheit bekommen, mit Politikern aller Parteien ins Gespräch zu kommen. Aber es sollen auch weiterhin das respektvolle Miteinander und Toleranz gegenüber anders Denkenden im Mittelpunkt stehen. Daneben wird das Exzellenzprogramm der Robert-Bosch- Stiftung nach zwei Jahren im Oktober abgeschlossen. Aufgrund unserer Erfolge in der Weiterentwicklung ist das Kollegium hoch motiviert und entschlossen, im nächsten Jahr dann erneut am Wettbewerb ‚Deutscher Schulpreis‘ teilzunehmen.

Ansonsten starten wir gut aufgestellt ins neue Schuljahr mit 18 Klassen, 463 Schüler*innen und 45 Lehrkräften. Wir begüßen Frau Sommer (Chemie und Mathe), Frau Tarhan (Deutsch und Weltkunde) und Frau Sunkel (Deutsch und Weltkunde) als neue Mitglieder unseres Kollegiums. Herr Falk und Frau Nitka (jetzt Frau Falk) haben jetzt geheiratet. Auch Frau Castens hat geheiratet und heißt jetzt Frau Neuenhuesges. Wir gratulieren herzlich.

Am Dienstag, den 13.8.19 feiern wir die Einschulung von 79 5.Klässlern. Unser diesjähriges Motto ist 'Auf zu neuen Ufern' und dazu haben die Schüler*innen der 6. Klassen schöne Beiträge gestaltet. Zu Meeresrauschen startet die 6b mit einem Rhythmusstück. Die 6a hat das Stück 'Sei doch mal Pirat' umgedichtet und dies gemeinsam mit der 6c gesungen und musiziert. Zusätzlich bringt die 6c noch ein Stück mit Boomwhackern auf die Bühne. Wir begrüßen unsere neuen Schüler*innen ganz herzlich und wünschen ihnen einen erfolgreichen Schulstart.

Wir freuen uns, dass nun endlich unser neues Sonnensegel da ist. Bei den hochsommerlichen Temperaturen, die noch kommen sollen, wird dieser Schattenspender hoffentlich ein beliebter Ort zum Entspannen sein. Weitere Sitzmöbel sind in Planung.

"Die Woche vom 02.09.-06.09.2019 steht, von Schulleitung und Schulseelsorge angeregt, unter dem Motto „Seid nett zueinander“.

Am Freitag wird das Nettsein zueinander noch einmal von Schüler*innen der Klasse 7b mit dem Verteilen von Stickern vor dem Gebäude an alle an Schule Beteiligten bewusst vorangetrieben. Vielen Dank an die Eltern eines Schülers, die das Drucken und Bereitstellen der Sticker übernommen haben."

Wie in jedem Jahr fahren auch am Anfang dieses Schuljahres die Schüler*innen des 5. Jahrgangs nach Kölln-Reisieck ins Heuhotel um sich besser kennenzulernen. Ob Spielplatz, Heuboden, Maislabyrinth oder Mattenrutschen. Die Kinder haben viel Spaß und erste Freundschaften bahnen sich an. Am abendlichen Lagerfeuer klingt der Tag aus und alle Kinder sinken zufrieden in ihr Heubett. Am nächsten Tag sind sich alle einig, dass dieser Ausflug super war.

Frau Lange-Rose und Frau Grisard haben sich für das Deutsche Lehrerforum beworben und werden vom 12.-14.09.2019 in die Evangelische Akademie nach Bad Boll eingeladen. Dort findet ein reger deutschlandweiter Austausch mit anderen Lehrkräften und allen an Schule Beteiligten zur Gestaltung und Entwicklung von Unterricht unter dem Motto „Haltung zeigen! Demokratie lehren, lernen und leben.“ statt. Viele der neu gewonnenen Ideen werden unsere Schulentwicklung weiter inspirieren.

Bei den diesjährigen Xlethics in Grömitz ist auch die Gems Harksheide mit einem Lehrerteam vertreten. Frau Neuenhuesges, Herr Priebe, Herr Ellmann, Herr Rix und Herr Malburg beweisen, dass sie extrem sportlich sind. Sie müssen 18 km laufen und zwischendurch 35 Hürden überwinden. Egal, ob es heißt durch Eiswasser tauchen, an senkrechten Wänden sich hochstemmen oder sich über Schlammgruben hangeln, das Team arbeitet zusammen und meistert jede Schwierigkeit. Wir gratulieren!

Auch in diesem Jahr findet wieder unser Lauftag statt. Bei kühlen 14 Grad und bedecktem Himmel beginnt unser Lauftag mit einer Aufwärmphase. Dann gilt es, bei den Staffelläufen das Äußerste aus sich heraus zu holen. Viel Spaß haben wieder die Schüler*innen der Klassen 5-7 bei ihren Fun-Staffeln. Dann treten wieder die besten Läufer*innen der Klassen 8-10 gegeneinander an. Höhepunkt ist der letzte Staffellauf, in dem die Gewinner der vorherigen Rennen gegen ein Lehrerteam antreten. Schließlich startet der Stundenlauf rund um die Schule. Unterstützt wird er durch den Schulverein, der mehrere Kilos Bananen zur Stärkung gesponsert hat. Vielen Dank dafür!

Das digitale Zeitalter mit all seinen Vorteilen birgt allerdings auch etliche Gefahren. Darüber aufzuklären hat sich der Medienskipper Andreas Wolf zur Aufgabe gemacht. Zu den Elternabenden der 6. Klassen kommt er in unsere Schule, um die Eltern darüber zu informieren. Anschließend ist dann noch Zeit, über das Gehörte zu diskutieren.

Zwei Jahre lang waren wir Teil des Exzellenz-Programms der Robert-Bosch-Stiftung. Der Coach Dr. Wildfeuer hat uns mehrfach besucht und unsere Entwicklungsziele begleitet und ihr Erreichen unterstützt. Frau Neuenhüsges und Frau Sajons wurden zu Peers ausgebildet und etliche Kolleginnen und Kollegen nahmen an Fortbildungen teil. Nun findet die Abschlussveranstaltung statt, auf der Frau Sajons und Herr Bülck Urkunde und Schild von Herrn Hitzelsberger als Stargast und den Vertretern der Robert-Bosch-Stiftung in Empfang nehmen dürfen. Wir danken der Stiftung, dass wir Teil dieses Programms sein durften und sind sicher, dass die vielen Impulse unsere Weiterentwicklung vorangebracht haben.

Am 06. September 2019 besuchen einige Schüler*innen der Gems Harksheide den KlimaPakt Workshop im Seminarhaus von Norderstedt. Zuerst stellen Schüler*innen anderer Norderstedter Schulen Konzepte und Ideen ihrer Schulen vor, außerdem stellen sich einige Organisationen vor und geben einen Input. Durch diesen Input bilden sich Gruppen, in denen man sich mit einem Thema befassen soll. Unsere Schüler*innen nehmen am Workshop ,,Schutz unser Wälder" teil. Aufgrund der Erkenntnisse werden wir im Frühjahr 2020 einen Apfelbaum an der Gemeinschaftsschule Harksheide pflanzen, um den Klimawandel entgegen zu wirken.

Vom 09.09.19 – 13.09.19 findet unsere erste Vorhabenwoche in diesem Schuljahr statt. Die SchülerInnen arbeiten wieder eine Woche lang intensiv an nur einem Thema aus dem Lehrplan.

5. Jahrgang                        Märchen

6. Klasse                            Suchtprävention

7. Klasse                            Ernährung (Nawi)

8. Jahrgang                        Dem Zufall auf der Spur /Waldeinsatz

9. Jahrgang                        Klassenfahrt 

10. Jahrgang                        Körper (Mathe)

Die 8a und die 8b fahren zum Waldeinsatz nach Süderlügum und Hartenholm.

"Politik goes Schule und Schule goes Politik!"
Im Rahmen des Projektes DialogP vom Kumulus e.V. werden Politikerinnen und Politiker jeder im Landtag vertretenen Partei in unsere Schule eingeladen. Gemeinsam debattieren die Politikerinnen und Politiker angeregt mit unseren Schüler*innen des 10. Jahrgangs am 22.10.2019 über ihre gewählten Themen. Diskutiert wird an fünf verschiedenen Thementischen über Legalisierung von Cannabis, Gehalt für Schüler/innen, Führerschein mit 16, papierlose Schule und kostenlose Fahrkarten für die öffentlichen Verkehrsmittel-.
Jede/r Politiker/in ist 8 Minuten an jedem Thementisch und die Schüler*innen können mit ihren Argumenten so manchen Profi von ihrer Meinung überzeugen und neue Erkenntnisse hinzugewinnen. Die Veranstaltung wird von den Schülerinnen Emily Stößer (10 ad) und Xenia Heckmann (10 ad) engagiert und professionell moderiert.
Wir bedanken uns für den Besuch bei Frau Katja Rathje-Hoffmann (CDU), Herr n Stefan Weber (SPD), Frau Eka von Kalben (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN), Herrn Stephan Holowaty (FDP) und Herrn Claus Schaffer (AfD).

Herr Haase hat das Projekt vorbereitet und in Zusammenarbeit mit Frau Baykal und Frau Grisard durchgeführt.

Auch in diesem Jahr startet wieder die Job-Tour der Egno, an der alle interessierten 9- und 10- Klässler*innen teilnehmen dürfen. Hierbei haben sie die Möglichkeit in verschiedene Berufe hinein zu schnuppern. Viele Schüler*innen nehmen dieses Angebot wahr.

Im Zuge unseres Berufsorientierungsprogramms fahren die Schüler*innen der 8. Klassen zum Waldeinsatz in Hartenholm bzw. Süderlügum. Dies ist keine Klassenreise im eigentlichen Sinne, sondern dient dazu, den Schüler*innen den Beruf des Forstwirtes näher zu bringen. Sie lernen körperliche Arbeit in einem Berufszweig kennen, trainieren Teamarbeit und Zusammenhalt. Mit Säge und Astscheren geht es an zwei Tagen in den Wald, wo Bäume gefällt und zersägt werden. An einem Tag bauen die SchülerInnen in einem Sägewerk Schutzzäune und einen Hochstand. Ein abwechslungsreiches Nachmittagsprogramm rundet die Woche ab.

Auch in diesem Jahr bieten wir dem BBZ die Möglichkeit sich vorzustellen. Eltern und Schüler der Abschlussjahrgänge 9 und 10 werden über Anschlussmöglichkeiten des Berufsbildungszentrums informiert. Neben den vorgestellten Bildungsgängen können an diesem Abend auch viele individuelle Fragen geklärt werden. Auch unsere zukünftige Kooperationsschule die Willy-Brand-Schule erhält die Gelegenheit ihr Konzept zu präsentieren.

Vom 18.11.19 bis 22.11.19 findet die zweite Vorhabenwoche dieses Schuljahres statt.

5. Jahrgang        Steinzeit (Weltkunde)

6. Jahrgang        Kinder dieser Welt (Weltkunde)

7. Jahrgang        Thema: Kriminalgeschichten (Deutsch)

8. Jahrgang        American Week /Waldeinsatz

9. Jahrgang        Gewaltprävention

10. Jahrgang      Nawi und Gesellschaft: Verkehr

Auch in diesem Schuljahr findet wieder der Schüleraustausch mit unserer Partnerschule in Courbevoie, einem Vorort von Paris, statt. Zwölf Schüler*innen starten am Sonntag den 17.11.19 in Richtung Paris, voller Aufregung wer wohl der französische Partner bzw. die französische Partnerin sein würde. Eine Woche lang leben sie gemeinsam mit ihren Gasteltern und lernen so das Leben in einer französischen Familie näher kennen. Daneben steht aber auch der Besuch vieler Sehenswürdigkeiten auf dem Programm. So besichtigt die Gruppe den Louvre, die Sacré Coeur, das Schloss in Versailles, die Champs Elysees und machen einen Bootsfahrt auf der Seine. Sie erfahren auch schnell, dass die Schule sich doch in einigen Punkten von der unsrigen unterscheidet und hin und wieder ist zu hören, wie angenehm doch unser Schulsystem ist. Nun sind alle gespannt auf den Rückbesuch im Februar.

Daniel Rix hat in den Fächern Englisch und Sport erfolgreich sein 2. Staatsexamen bestanden. Wir gratulieren und freuen uns, dass er weiterhin an unserer Schule bleibt. Auch Frau Achenbach kann das Referendariat erfolgreich abschließen. Sie besteht ihr 2. Staatsexamen mit den Fächern Mathe und Biologie.

Auch in diesem Jahr öffnet das Weihnachtscafé wieder seine Pforten und hat ein vielfältiges Angebot für Groß und Klein. Viele Klassen haben gebacken, gebastelt und gemalt, um dann ihre Produkte zu verkaufen. Es gibt Weihnachtsengel, Gewürzzucker, Kaminanzünder, Vogelfutter, Kekse und vieles mehr. Aber auch für das leibliche Wohl wird gesorgt. Neben Waffeln, Crêpes und Sandwiches werden auch gegrillte Würstchen angeboten, die so lecker sind, dass sie schon nach kürzester Zeit ausverkauft sind. Der Chor, begleitet von der Schulband, singt Weihnachtslieder und sorgt so für eine festliche Stimmung. Wer will, kann basteln, Steine bemalen, sich Weihnachtsgeschichten vorlesen lassen oder sich die Nägel verschönern lassen. Bei so vielen Angeboten ist es nicht erstaunlich, dass selbst nach Ende der Veranstaltung viele Besucher nicht gehen wollen. Wir freuen uns auch sehr, dass so viele ehemaligen Schüler und Eltern mal reinschauen. Wir danken allen Schüler*innen sowie den Kollegen und den beteiligten Eltern für ihren Einsatz und freuen uns schon auch das nächste Jahr. Der Erlös geht auch in diesem Jahr zur Hälfte an den Weihnachtskonvoy und zur anderen Hälfte an alle Klassen.

Auch in diesem Jahr fand wieder unser Vorlesewettbewerb im 6. Jahrgang statt. Etliche Schüler*innen hatten sich gemeldet, um ihre besonderen Fähigkeiten im Vorlesen unter Beweis zu stellen. Gewinnerin war Stella L. aus der 6b, der es gelang mit viel Gefühl eine Passage aus ihrem Buch 'Wunder' vorzulesen. Wir gratulieren. Nun gilt es, landesweit ihr Können unter Beweis zu stellen. Viel Erfolg!

Am letzten Schultag sind die Jahrgänge 5-7 zusammengekommen, um besondere Leistungen zu würdigen. Unter großem Applaus wurde Stella aus der 6b geehrt, die den Vorlesewettbewerb gewonnen hatte. Mit besonderer Spannung wurde die Siegerehrung des Knusperhäuschenwettbewerbs erwartet, an der 9 Gruppen aus allen Jahrgängen teilgenommen hatten. Tatsächlich gab es in diesem Jahr zwei erste Plätze. Es freuten sich über ihren Sieg eine Gruppe aus der 7a und aus der 6b. Schließlich wurde die 6a besonders hervorgehoben, die ein tolles Bewerbungsvideo für den Wettbewerb 'Beste Klasse Deutschlands' gedreht und es geschafft hat, in die nächste Runde einzuziehen. Wir gratulieren allen Schüler*innen, die so viel Engagement und Einsatz gezeigt haben.

Auch in diesem Jahr wurde der Gemeinschaftsschule Harksheide von der Kulturstiftung Norderstedt während des Neujahrskonzerts ein Scheck überreicht. Dieses Mal in der Höhe von 600,-€ für das Musical Reset, das im Mai vom 6. Jahrgang mit Hilfe von Tanzpädagogen und Musicaldarstellern einstudiert wird. Wir danken sehr für diese großzügige Unterstützung, ohne die ein solch großes Projekt kaum durchzuführen wäre.

In diesem Jahr findet erneut unser Tag ohne Strom statt und zwar am 10.12.19. Nur bei Kerzenschein, ohne Kopien, CD-Player und ohne unsere Activeboards ist der Unterricht doch anders als gewohnt. Aber es ist für alle eine gewinnbringende Erfahrung.

Auch in diesem Jahr wurde der Gemeinschaftsschule Harksheide von der Kulturstiftung Norderstedt während des Neujahrskonzerts ein Scheck überreicht. Dieses Mal in der Höhe von 600,-€ für das Musical Reset, das im Mai vom 6. Jahrgang mit Hilfe von Tanzpädagogen und Musicaldarstellern einstudiert wird. Wir danken sehr für diese großzügige Unterstützung, ohne die ein solch großes Projekt kaum durchzuführen wäre.

Am 17.1.20 hat der 5. Jahrgang die Gelegenheit, ein Versorgungsschiff der Marine, die 'Bonn', zu besichtigen. Passend zum Thema 'Seefahrt' in Ästhetik werden die Schüler*innen zu diesem großartigen Ausflug eingeladen. Dies ist möglich, da die 'Bonn' zurzeit zur Überholung in der Werft ist. Matrosen und Offiziere nehmen sich die Zeit und führen die Schüler*innen in Kleingruppen durch das Schiff. So sehen die Schüler die Brücke, die Mannschaftsquartiere, die Kombüse, die Lager und die Krankenstation. Besonders faszinierend sind die gigantischen Kühlschränke, denn als Versorgungsschiff liefert die 'Bonn' Lebensmittel, Diesel, auch Medikamente und vieles mehr an andere Schiffe der Marine. Alle sind begeistert und wir danken der Crew für diese tolle Erfahrung.

Die Klasse 6a unter der Leitung von Frau Hansen hat sich bei der Fernsehsendung „Beste Klasse Deutschlands“ beworben und sind aus vielen Bewerbern ausgewählt worden!
In Kürze werden sie nach Köln fahren und zeigen, was eine gute Klassengemeinschaft ausmacht. Eigentlich haben sie schon gewonnen, weil sie unter 750 Bewerberklassen ausgewählt wurden. An einem Sonntag haben sie in der Schule ein Bewerbungsvideo gedreht, indem sie Kooperationsspiele aus dem Sportunterricht zeigen und erzählen, warum sie ihrer Meinung nach die beste Klasse Deutschlands sind. Ab Mai läuft die Quizshow auf KIKA, dann werden wir wissen, wie es mit ihrem Projekt „Beste Klasse Deutschlands“ weitergeht.

Auch in diesem Jahr haben wir wieder eine Schülerfirma. Der Wahlpflichtkurs Verbraucherbildung des 10. Jahrgangs unter der Leitung von Herrn Haase gründete die Firma 'Green Soul Cycle', die Textildruck anbietet. Nach einer Fortbildung galt es Anteilsscheine auszugeben, Werbung zu machen, eine Mitgliederversammlung zu organisieren und natürlich nach der Anschaffung der Druckmaschine erste Aufträge auszuführen. Einen Fernsehauftritt gab es auch schon bei Noa4. Besonders schön ist die Idee der Schülerinnen und Schüler die Hälfte des Gewinns an den WWF zu spenden. Wir wünschen ihnen viel Erfolg und einen guten Umsatz!

Am Donnerstag, den 30.1.20 findet zum zweiten Mal unser Hochsprungevent statt. Viele Schüler*innen haben sich im Sportunterricht für die Teilnahme qualifiziert und unter dem aufmunternden Jubel der Zuschauer gilt es, die immer höher eingestellte Stange zu überspringen. Es bleibt bis zum Schluss spannend und es ist schön mitanzusehen, wie auch die Schüler*innen, die eine Hürde nicht überspringen konnten, gefeiert werden. Wir gratulieren allen Beteiligten für ihre tolle Leistung.
Sieger werden: Joan Grauding 7b mit 1,30m, Enrique Rasch-Isla 7b mit 1,40m aus den Jahrgängen 5-7 und Jette Wiese 10bc mit 1,40m sowie Maik Witt 10bc mit 1,60m aus den Jahrgängen 8-10. Wir gratulieren zu diesen Leistungen. 

In der zweiten Februarwoche finden bei uns wieder die Bundesjugendspiele an den Geräten statt. Die Jahrgänge 5-8 haben dafür seit Wochen geübt und können nun zeigen, was sie am Barren, am Bock oder Schwebebalken bzw. am Boden gelernt haben. Wenn alle Disziplinen gezeigt wurden, gilt es die Pyramiden zu bauen. Dafür brauchen die Schüler*innen nicht nur Gleichgewichtssinn, sondern auch viel Teamgeist, was sie eindrucksvoll zeigen.

Am 15.2.20 findet bei uns wieder der Tag der offenen Tür statt. Eltern und Kinder der 4. Klassen haben die Gelegenheit sich unsere Schule anzusehen und über unser Konzept zu informieren. Viele nehmen dieses Angebot wahr und während die Kinder eine Schulrallye machen, werden die Eltern von Lehrern durch die Schule geführt, sehen Live-Unterricht sowie Unterrichtsergebnisse und können an den Info-Ständen ihre Fragen stellen. Wir freuen uns sehr über das große Interesse, danken aber auch den vielen Schüler*innen, die zum Erfolg des Tages tatkräftig beigetragen haben.

Auch in diesem Jahr zeigen die Schulleitungsteams der Gemeinschaftsschulen Norderstedts bei den Informationsabenden der Grundschulen für Eltern der 4.-Klässler Präsenz. Mit einer Powerpoint-Präsentation stellen die Kollegen und Kolleginnen der Gemeinschaftsschulen gemeinsam ihr Konzept vor, wobei Besonderheiten der einzelnen Schulen nicht erwähnt werden. Es geht vielmehr darum, den Eltern aufzuzeigen, dass die Gemeinschaftsschule allgemein für alle Kinder, auch für die leistungsstarken eine Option darstellt. Letztlich sollten sich alle Eltern über das jeweilige Schulkonzept informieren und dann entscheiden, welches Konzept für ihr Kind das geeignetste ist.

Am 20. Januar tritt unsere Schule im Kreisfinale Handball D-Jugend an. Das erste Spiel gegen die Jungen vom Gymnasium Harksheide können wir zu Beginn offenhalten, doch schließlich siegen die routinierten Gymnasiasten. In unserem zweiten Spiel können wir lange Zeit mit den Jungen vom Gymnasium Bad Bramstedt mithalten und spielten bis Mitte der zweiten Halbzeit auf Augenhöhe. Zum Schluss können wir stolz darauf sein, gegen den Kreismeister 10 Tore erzielt zu haben. Das Spiel endete mit 16:10. Unsere Mannschaft zeigt ein tadelloses Auftreten, bei dem jeder auf dem Feld sein Bestes gab.

Frau Saizew hat geheiratet und heißt jetzt Frau Ell. Wir gratulieren herzlich. Des Weiteren verabschieden wir Frau Achenbach, die es nach ihrer erfolgreich bestandenen Prüfung wieder nach Berlin zieht, und begrüßen als neue Lehramtsanwärterin Frau Wunderlich mit den Fächern Mathematik und Nawi.

Vom 17.02.20 bis zum 21.02.20 findet unsere dritte Vorhabenwoche statt.

5. Jahrgang:        Messen (Mathe)

6. Jahrgang:       Sexualkunde

7. Jahrgang:       Wetter (Weltkunde)

8. Jahrgang:       Geschichte der Arbeit

9. Jahrgang:       Praktikum

10. Jahrgang:     Wipo: Der mündige Käufer

Nach dem zweiwöchigen Betriebspraktikum des 9. Jahrgangs findet nun am Freitag die Praktikumsbörse für den 8. Jahrgang statt. Die Schüler*innen der 9. Klassen haben nach dem erfolgreichen Abschluss ihres Praktikums Plakate mit den wichtigsten Informationen erstellt und geordnet nach Berufsfeldern ausgestellt. Die 8.Klassen haben Interviewbögen vorbereitet, mit deren Hilfe sie jetzt die Gelegenheit haben, den 'Experten' Fragen zu stellen und sich umfassend zu informieren. Dieses Hilfsangebot wird gut angenommen, denn auf diesem Wege wird die eigene Suche nach einem Praktikumsplatz vorbereitet und erleichtert.      

Trotz erster Hinweise, dass auch Corona vor Europa nicht Halt macht, kommt unsere französische Partnerschule, das Collège les Renardières, mit 12 Schüler*innen und zwei Lehrkräften zu uns nach Norderstedt. Sie besuchen uns vom 26.2. - 4.3.20 und nehmen an verschiedenen Aktivitäten teil - ein Tagesausflug der Franzosen nach Hamburg ist dabei und auch ein gemeinsamer Besuch Lüneburgs. Natürlich nehmen die Schüler*innen auch am Unterricht teil gestalten und ein gemeinsames Projekt. Kurz nach ihrer Rückkehr verschlimmert sich die Lage in Paris und 2 Wochen später wird der Lockdown ausgerufen. Wie schön, dass der Austausch gerade noch ohne Probleme durchgeführt werden konnte.

In der Mittagspause am Montag, den 2.3.20 strömen die Schülerinnen und Schüler in die Turnhalle, um das Volleyballspiel Schüler*innen gegen Lehrer*innen zu sehen. Die Sportler*innen aus den 10. Klassen und das Lehrerteam kämpfen grandios und die Zuschauer bejubeln ihren Einsatz. Wir gratulieren dem Lehrerteam zu ihrem Sieg.

Schon im letzten Schuljahr hat sich die Gemeinschaftsschule Harksheide verpflichtet, eine Schule ohne Rassismus zu werden. Klassen und Kurse haben sich des Themas angenommen und unterschiedliche Aktionen dazu geplant und durchgeführt. So startete z.B. die Aktion 'Seid nett zueinander' und Theaterstücke wurden aufgeführt, die eine Diskriminierung wegen ihres Glaubens, des Geschlechts, der Hautfarbe und Herkunft oder wegen einer Behinderung thematisierten. Nun sind wir auch im bundesweiten Netzwerk 'Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage' aufgenommen worden. Unsere Patin dafür ist unsere Bürgermeisterin Frau Roeder. Wir freuen uns über diesen Titel und werden uns auch in Zukunft für diese wichtige Grundeinstellung engagieren.

Unsere 6a hat ein Video gedreht, mit dem sie zeigt, dass sie ihrer Meinung nach die beste Klasse Deutschlands ist. Dies hat dem Team der Fernsehsendung so gut gefallen, dass sie eingeladen wurde, in der KiKa-Show "Beste Klasse Deutschlands 2020" ihr Können zu zeigen.
Am Dienstag, den 7. April 2020 ab 19:25 müssen sie gegen ein Gymnasium aus Magdeburg antreten. So gehen sie mit viel Mut und Selbstvertrauen in das Studio und es gelingt ihnen, sich gegen die gegnerische Mannschaft erfolgreich durchzusetzen. Leider kommt ihnen Corona dazwischen und sie wissen nicht, ob der Wettbewerb überhaupt fortgeführt wird.

Das Foto ist von der Standfotografin Melanie Grande mit dem Copyright zur Verfügung gestellt worden. Vielen Dank!

Januar

Schon im Januar erreichen uns Nachrichten über eine Corona Epidemie in Wuhan, China. Um einer Ausbreitung in Staten ohne leistungsfähige Gesundheitssysteme entgegenzuwirken, ruft die WHO am 30. Januar die internationale Gesundheitsnotlage aus.

Februar

Ab dem 28. Februar schätzt die WHO das Risiko auf globaler Ebe als sehr hoch ein. Die Berichte über Corona-Infizierte mehren sich. An den Schulen macht sich erste Unruhe breit. Wie soll in den nächsten Wochen mit Ausflügen, Klassenreisen, Theaterereignissen etc. verfahren werden?

März

Jetzt überschlagen sich die Ereignisse. Am 11. 3. erklärt die WHO die bisherige Epidemie offiziell zu einer Pandemie. Herr Bülck sagt die Talentshow ab. Dann am 13.3. werden die Schulen offiziell als geschlossen erklärt. Alle Schüler*innen werden mit Material versorgt, aufgefordert beim Verlassen der Schule alle Schulbücher mitzunehmen und erhalten, sofern noch möglich, Aufgaben für die nächsten Tage. Fachkonferenzen , Elternabende und sonstige Veranstaltungen werden komplett abgesagt. Erste Krisentreffen finden statt. Jeder Kollege und jede Kollegin werden aufgefordert, die Klassen mit Aufgaben und Material zu versorgen. Da viele Elternvertrete*innen die Mailadressen der Klasse haben, läuft dieser erste Kontakt per Mail über die Elternvertreter*innen. Zum Glück ist es kurz vor den Ferien, so dass alle erst einmal entspannt sind und abwarten. Das Schulteam erhält die Aufgabe alle digitalen Unterrichtsmaterilien zu überarbeiten und für das Hochladen auf eine Lernplattform vorzubereiten.

Osterferien

Über die Osterferien bietet die Gemeinschaftsschule eine Notbetreuung an. Voraussetzung ist, dass beide Erziehungsberechtigte bzw. Alleinerziehende in einem entsprechenden systemrelevanten infrastrukturellen oder medizinisch-pflegerischen Bereich tätig sind. Alle Kollegen*innen erklären sich bereit für die Notbetreuung in die Schule zu kommen. Ein Besetzungsplan regelt die Zuständigkeiten. Das Krisenteam, bestehend aus der Schulleitung und dem IT-Team, besprechen die Möglichkeiten, wie nach den Osterferien der Unterricht weitergeführt werden soll. Es werden viele Vorschläge gemacht und man einigt sich schließlich darauf, die Plattform EduDocs für die Kommunikation unter den Lehrkräften zu verwenden und LearningView für den schulfernen, digitalen Unterricht. Das Kollegium wird informiert und aufgefordert, den Untericht so vorzubereiten, dass ein nahtloser Übergang nach den Ferien gewährleistet ist. Demensprechend fallen die Ferien sehr kurz aus, denn ein kleinschrittiger digitaler Unterricht mit unterschiedlichen Materialien, Lösungen, Erklärvideos etc. lässt sich nicht von jetzt auf gleich vorbereiten.

April

Damit der Unterricht pünktlich nach den Ferien beginnen kann, rufen die Klassenlehrer*innen die Schüler*innen zu Hause an, fragen wie ihre digitale Aussattung aussieht, erkundigen sich ihrem Wohlergehen und geben ihnen die Zugangsdaten für die Lernplattform. Ziel ist es, dass die Schüler*innen sich entsprechend ihrem Stundenplan an den PC setzen und selbstständig arbeiten. Relativ schnell wird unser Angebot durch Jitsi-Meet erweitert, mit dem Videokonferenzen ohne Installtion durchgeführt werden können. Es ist unglaublich, was manche Kolleg*innen bei der Gestaltung der Unterrichtseinheiten leisten. Selbst Klassenlehrerstunde und Projektstunde laufen weiter, es gibt tägliche Sportangebote und Videotreffen, Erklärvideos werden gedreht, Spiele hochgeladen und learningapps erstellt.

Das Ministerium legt fest, dass die ESA und MSA Prüfungen stattfinden, aber unter Berücksichtigung fester Gesundheits- und Hygieneregeln. Ab dem 22.4. findet Vorbereitungsunterricht für die Prüflinge aus dem 9. und 10. Jahrgang statt. In Kleingruppen werden diese Schüler*innen auf ihre Prüfungen in Deutsch, Mathe und Englisch vorbereitet. Die Notbetreuung wird auf Kinder erweitert, deren Elternteile alleinerziehend und berufstätig sind.

Der Fernuntericht läuft gut an und wir bekommen durchweg positive Rückmeldungen der Eltern und Schüler*innen. Ein erfreulich großer Teil arbeitet zuverlässig und termingerecht. Nichtsdestotrotz wird deutlich, dass nicht alle Schüler*innen die Arbeitsaufforderung ernst nehmen. Die Rückmeldungen der Schule fruchten nicht immer.

Mai

Die Lage in Deutschland hat sich etwas beruhigt. Die Zahl der an Corona Erkrankten steigt weiter an, wenn auch langsamer. Die Schulen erwarten mit Spannung die neuen Anweisungen vom Bildungsministerium und tatsächlich verkündet Frau Ministerin Prien in der Pressemitteilung vom 28.4.20, dass die nächste Phase der Schulöffnung eingeleitet werden soll. Ab dem 18.5.20 sollen die Abschluss schüler*innen für drei Tage die Möglichkeit haben, sich von den Lehrer*innen beraten zu lassen bezüglich der Prüfungen, aber auch der außerschulischen Möglichkeiten. Etliche Schüler*innen der 9. und 10. Klassen nehmen dieses Angebot in Anspruch. Alle anderen Klassen werden weiterhin über LearningView beschult, überwiegend erfolgreich wie uns Eltern zurückmelden. Die Kinder, die Schwierigkeiten haben sich zuverlässig zum Arbeiten zu motivieren, werden von den Lehrkräften eng begleitet, angerufen oder sie erhalten zusätzliche Hilfestellung. Auch der Kontakt zu den Eltern wird aufgenommen, um den schulischen Einsatz zu steigern. Dennoch wird spürbar, je länger Homeschooling dauert, desto mehr schwindet die Motivation und manche Schüler*innen arbeiten viel zu wenig trotz der Zusammenarbeit mit den Eltern. Es fehlt einfach die Verbindlichkeit und die Regelmäßigkeit von Schule.

Zwei Wochen später werden die weiteren Phasen auf dem Weg der Schulöffnung terminlich festgelegt, immer unter dem Vorbehalt, dass sich die Ansteckungszahlen verringern. Ab dem 25.5.20 bietet die Schule tageweise Präsenzunterricht für die Jahrgänge 8,9, und 10 an, wobei dieser mit dem Homeschooling als kombinierter Lernprozess zu betrachten ist. Jede Klasse wird von der Schulleitung in zwei Lerngruppen aufgeteilt (z.B. 8a.1 und 8a.2), wobei diese Einteilung verbindlich und nicht veränderbar ist. Jede Lerngruppe hat einen eigenen Unterrichtsraum und einen festgelegten Platz. Dabei wird auf den Mindestabstand von 2 Metern geachtet und ein Sitzplatzwechsel oder ein Wechsel zwischen den Räumen ist nicht zulässig.

Auch die Pausenregelung ist neu erstellt worden. Es gibt keine gemeinsamen Pausen für alle Schüler*innen. Die Pausen sind in den Unterrichtsblöcken integriert und werden von den Schüler*innen und Lehrkräften individuell und flexibel festgelegt, um das Vermischen von Lerngruppen zu vermeiden.
Entsprechend des schulischen  Hygienekonzepts wird streng darauf geachtet, dass die Schüler*innen sich beim Betreten des Schulgebäudes die Hände desinfizieren und den vorgeschriebenen Abstand halten. Schilder und Pfeile weisen darauf hin, wo die Laufwege sind. Nach Toilettengängen werden die Reinigungskräfte informiert, die alles wieder desinfizieren. Ebenso zwischen dem Wechsel der Schülergruppen werden die Klassenräume sorgfältig desinfiziert. Da jeder seinen festen Tisch belegt und es genau dokumentiert wird, wer wann wo war, können Infektionsketten leicht nachvollzogen werden. Zum Glück ist dies aber in der ganzen Zeit nicht nötig.

Juni

Ab dem 2.6.20 folgt Phase 4 der Rückkehr zum Präsenzunterricht, denn nun folgen auch die Jahrgänge 5,6 und 7. Auch diese Jahrgänge werden in zwei Lerngruppen pro Klasse eingeteilt und erhalten Untericht in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und einem zusätzlichen Fach. Die Schüler*innen haben immer zwei Blöcke Unterricht und dann erfolgt der Wechsel. Im Zentrum des Präsenzunterrichts steht die Sicherung des Wissens, d.h. die Wiederholung, Festigung und Anwendung der Lerninhalte, die auf „LearningView“ bisher thematisiert worden sind. Die Lehrkräfte schauen sich genau an, wie der Wissenstand der Schüler*innen ist, und sorgen dafür, dass alle möglichst schnell wieder Fuß fassen. Alles funktioniert sehr gut. Die Schüler*innen sind über weite Strecken sehr diszipliniert, wobei Abstandsregeln nach dem Verlassen des Gebäudes am Ende des Unterrichts nicht mehr so streng eingehalten werden. Da muss dann doch das Lehrerteam, das rund um die Uhr im Gebäude Aufsicht führt, um auf das Einhalten der Regeln zu achten, verstärkt eingreifen.

Die mündlichen Prüfungen finden planmäßig am 15.6. und 16.6. statt. Dabei sind auch einige Englischprüfungen, da ja der mündliche Teil der Englischnote in diesem Jahr nicht eingebracht werden konnte.

In der vorletzten Woche dann erreicht uns die Botschaft des Bildungsministeriums, dass in den letzten Tagen vor den Ferien die Klassen wieder tageweise im Klassenverband unterrichtet werden sollen. Dementsprechend sehen sich die Schüler*innen noch einmal alle, wobei auch hier wieder auf die Hygienestandards besonders stark geachtet wird.

In diesem Schuljahr haben die Klassen 7a und 7b erfolgreich am Nichtraucherwettbewerb "Be smart don't start!" mitgemacht. Die 7a konnte sich über einen 50-€-Gutschein für die Klassenkasse freuen. Die 7b darf Freikarten für das Arriba-Erlebnisbad in Anspruch nehmen. Wir hoffen auf weitere erfolgreiche rauchfreie Teilnehmer-Klassen in den nächsten Schuljahren.

Wir gratulieren Frau Waldheuer und Herrn Malburg zu ihren bestandenen Prüfungen und freuen uns, dass wir sie im nächsten Jahr zu unserem festen Schulteam zählen dürfen.

Folgende geplante Aktionen werden abgesagt: Stadtputz, Talentshow, Berufsfelderkundung, Musical Reset, die vierte Vorhabenwoche; Theaterstücke des WPU 7 und WPU 10, Bundesjugendspiele Leichtathletik, der Bunte Abend, Fußballspiel Schüler*innen gegen Lehrer*innen, Klassenlehrertage, Besuche der Bücherei.

Auch der Wettbewerb ‚Beste Klasse Deutschlands‘ wird nicht fortgeführt. Nur die beiden Klassen mit dem höchsten Punktestand dürfen noch einmal gegeneinander per Zoom antreten. Unsere Klasse 6a ist leider nicht dabei, freut sich aber über Geld für die Klassenkasse und darüber, dass sie dabei sein durften.

Auch unsere Abschlussfeier steht im Zeichen von Corona. Da sich nicht mehr als 100 Personen in einem geschlossenen Raum aufhalten dürfen und natürlich auch die Abstandsregeln zu jeder Zeit aufrechterhalten werden müssen, entschließen wir uns vier Feiern auszurichten. Trotz der Abstandregeln und der wenigen Zeit, die wir pro Feier haben, können alle Abschlussschüler*innen feierlich gewürdigt und verabschiedet werden.

Emily Ahoranta, Anna Alimow, Devin Apak, Philip Bartl, Dominik Block, Fabio Bordin, Ole Bremer, Jannick Buck, Devran Cete, Jannik Dabrunz, Johanna Delater, Francesco Daniele Di Maria, Tom Dörling, Jonathan Eckart, Marik Engelmann, Marvin Erdmann, Mattis Evers, Lena Fischer, Leny Grimberg, Tobias Günther, Fiza Hafeez, Devin Hakaj, Xenia Heckmann, Nermin Heins, Fabian Herr, Maren Hoppe, Maja Hübner, Momme Isele, Merle Jansen, Kira Karsten, Yalda Kasimi, Loveleen Kaur, Leon Kazemi, Maike Köhler, Lukas Kupatadze, Lennard-Alexander Leonhard, Darren Lill, Ramninder Malvia, Artur Manukyan, Leonie Martin, Taamy-Inéz Martin-Vazquez, Arman, Malcolm Matthew, Patrick Meier, Ulas Mert, Wenke Müller, Isabella Nasarenko, Lara Pape, Maurice Putsche, Hannah Raschke, Jürgen Regel, Jennifer Rehfeld, Jakob Ritter, Anna-Lena Roesner, Jason Sammert, Luca Saß, Jesper Scholz, Thomas Schulze, Julian Schuster, Tobias Sitan, Mona-Lisa Stahl, Leon Stark, Kira Steincke, Emily Stößer, Asmahan Tahseen, Maximilian Timm, Nikolietta Tontea, Noman Toor, Semi-Yasin Tosun, Zelal Yigman, Marina Zaripov, Till Ziems, Menja Zimmerling.Luisa Vollrath, Gina Wandschneider, Jette Wiese, Noah Wilbers, Maik Witt,

Ein weiteres Jahr geht zu Ende und wir müssen uns von unserer langjährigen Kollegin Frau Lange-Rose verabschieden, die über 30 Jahre an unserer Schule tätig war. Sie hat nicht nur vielen Schüler*innen die Fächer Englisch und Französisch nähergebracht, sondern auch den Schüleraustausch mit Paris aufgebaut, den Wechsel von der Realschule zur Gemeinschaftsschule aktiv vorangebracht, den Ganztag geleitet und vieles mehr. Sie geht nun in den wohlverdienten Ruhestand. Wir wünschen ihr alles Gute und danken ihr für ihren unermüdlichen Einsatz.

Daneben verabschieden wir Herrn Haase, der mit seiner Familie zurück in den Osten Deutschlands ziehen möchte. Wir wünschen ihm viel glück an seiner neuen Schule.

Nie hätten wir gedacht, dass wir mal so ein Schuljahr mit einem kompletten Lockdown erleben würden. Es hat uns vielfach an unsere Grenzen gebracht, aber uns letztendlich gezeigt, dass wir als Schule in der Lage sind, einer solchen Extremsituation flexibel und effektiv zu begegnen. Daneben haben wir aber auch erkannt, dass es durchaus Bereiche gibt, an denen unsere Möglichkeiten noch nicht völlig ausgeschöpft sind. Auch für die Schüler*innen waren dies lehrreiche Monate, denn den meisten wurde bewusst, dass Präsenzunterricht ein wertvolles Gut ist und viele Vorzüge hat. Nun sind wir alle gespannt, wie es wohl im neuen Schuljahr weitergehen wird. Wird Corona dann auch noch unser Schulleben bestimmen bzw. einschränken? Was wird möglich sein, welche Aktionen bleiben gestrichen? Gerade unsere 9. Klassen zittern, ob sie ihre Klassenreisen antreten werden oder nicht. Das Schulteam sieht sich gewappnet für das nächste Schuljahr und hofft, dass der Präsenzunterricht möglich sein wird, so dass wir wieder ein Stück Normalität erfahren können. Mal sehen, was auf uns zukommt.